TEMBILAHAN - Puluhan alumni STAI Auliaurrasyidin Tembilahan mengikuti seminar yang digelar sempena musyawarah dan silaturrahmi akbar Ikatan Alumni STAI Auliaurrasyidin Tembilahan, Jum'at (27/4).

Kegiatan yang dilaksanakan di Aula STAI Auliaurrasyidin Parit 6 Tembilahan tersebut mengangkat tema "Satukan visi dan misi dalam mewujudkan pendidikan berkualitas menuju Inhil berjaya dan gemilang 2025".

Ketua Panitia, Hidayat Hamid dalam laporannya mengatakan bahwa Ikatan Alumni (IKA) STAI Auliaurrasyidin Tembilahan memang perlu dibentuk, karena sebagai wadah yang stategis untuk keseimbangan bagi perkembangan informasi dan komunikasi antar sesama alumni, baik itu masalah pendidikan, ekonomi dan lain sebagainya.

"Melalui kegiatan seminar dan musyawarah alumni ini diharapkan dapat memberikan masukan kongkrit dan mampu memberikan kritikan yang membangun, evaluasi kritis, melakukan pemetaan serta program pada empat tahun kedepan untuk ikatan alumni ini," tutur Hidayat Hamid.

Adapun tujuan dilaksanakannya kegiatan tersebut adalah untuk menyadarkan para alumni akan pentingnya meningkatkan kualitas Sumber Daya Manusia (SDM), serta menyatukan visi dan misi alumni STAI Auliaurrasyidin.

"Kepada para peserta seminar, khususnya alumni STAI Auliaurrasyidin diharapkan dapat mengikuti kegiatan ini dengan sebaik-baiknya. Ambil ilmu yang berguna untuk selanjutnya diterapkan dalam kehidupan sehari-hari dalam menggapai kesuksesan hidup di dunia dan akhirat," ujar Ketua STAI Auliaurrasyidin yang diwakili Abdul Hamid saat membuka kegiatan tersebut.

Kepala Dinas Pendidikan Inhil, H Fauzar dalam paparannya dengan materi “Mewujudkan pendidikan berkualitas menuju Inhil berintegritas” mengatakan pendidikan yang berkualitas harus didukung oleh fungsi dan peran guru yang professional dengan tugas utamanya, yaitu mendidik, mengajar, memimpin, mengarahkan, melatih, menilai dan mengevaluasi pembelajaran.

"Permasalahan yang ada di Kabupaten Inhil dalam mendukung pendidikan yang berkualitas, diantaranya kebutuhan akan sarana dan prasarana belajar belum terpenuhi, seperti ruang belajar, perpustakaan, laboratorium, dan sarana belajar lainnya. Selain itu, kompetensi guru secara umum masih rendah dan penyebarannya kurang merata, serta budaya belajar dikalangan peserta didik yang masih rendah," terangnya.

Sedangkan dari segi proses, lanjut Fauzar, kendalanya yaitu proses pembelajaran lebih berpusat pada guru, sehingga tidak mendorong kreatifitas siswa. Kemudian dalam pembelajaran belum memaksimalkan pemanfaatkan kemajuan teknologi, informasi dan komunikasi, serta isi pembelajaran kurang konstektual pada setiap mata pelajaran, yang akibatnya mutu lulusan belum mampu bersaing secara global.

"Dan yang harus dilakukan untuk menuju mutu pendidikan yang berkualitas adalah melakukan pengangkatan guru dan tenaga pendidik sesuai dengan kompetensi tenaga kependidikan, pemenuhan kebutuhan dan fasilitas belajar seperti buku dan alat-alat pembelajaran, melakukan rehabilitasi sekolah-sekolah yang tidak layak, penataan dan standarisasi sistem pembelajaran pendidikan, peningkatan proses pembelajaran yang efektif berbasis kompetensi, belajar tuntas dan mendorong kreatifitas belajar siswa," tambahnya.

Sementara, Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Riau, HM Wardan dalam paparannya dengan materi "Pembangunan pendidikan Provinsi Riau" menjelaskan bahwa ada 4 komponen yang harus diperhatikan dalam menigkatkan mutu pendidikan yang berkualitas, diantaranya guru, siswa, kurikulum, sarana dan prasarana.

"Untuk itu, kita sangat mendukung dan terus berupaya agar mutu pendidikan di daerah kita lebih berkualitas, karena sesuai dengan Visi Dinas Pendidikan Provinsi Riau, yaitu terwujudnya lembaga pendidikan di Provinsi Riau yang mampu menghasilkan SDM yang berkualitas, beriman dan bertaqwa serta memiliki daya saing pada tahun 2020," pungkasnya.
(fad)